《新媒体文案创作与传播》教学过程总结

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新媒体文案不同于传统媒体,排版要求,表现形式更灵活多样,不同平台也有不同的要求,但是写作是一种很抽象的能力,本文以一节课的设计为例,通过总结教学过程,提供具体的将抽象的写作能力怎么具体落实到“做”的建议和参考.
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