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新课标的实施对高中英语教学提出了更高的要求,高中英语课堂的教学模式也发生了重大的改变,在一定程度上取得了创新的成果,但是由于我国传统教育方式以及应试评价模式的影响,高中英语教学改革上仍存在一定的疏漏和问题,这就需要高中英语教师能够及时发现问题,勤于实践创新,不断探索适合高中英语课堂的教学方法,树立正确的教学观念,才能有效提高课堂教学效率,提高学生的学习水平,满足新课标对英语教学的需要。