【摘 要】
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课堂教学是一门艺术，道法学科的人文性、生活性、社会性决定了课堂的主旋律——情到深处自然浓。一堂灵动、高效的道法课，往往可以使师生产生情感上的共鸣，通过学生的积极思考，教师的循循善诱，擦出智慧的火花，让学生走进精彩纷呈的生活场景，体验真实细腻的情绪感受，领悟文明有礼的处世之道，培养其探究社会生活的兴趣和提升解决实际问题的能力。
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课堂教学是一门艺术，道法学科的人文性、生活性、社会性决定了课堂的主旋律——情到深处自然浓。一堂灵动、高效的道法课，往往可以使师生产生情感上的共鸣，通过学生的积极思考，教师的循循善诱，擦出智慧的火花，让学生走进精彩纷呈的生活场景，体验真实细腻的情绪感受，领悟文明有礼的处世之道，培养其探究社会生活的兴趣和提升解决实际问题的能力。
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