对话妈妈
　　春天是小朋友们长身体的季节，你的宝宝有多高了，他的臂展有多长，他的脚长是多少？这些看似简单的问题，其实深深地反映出了数学在生活中的基本应用，让我们来试一试吧！
　　目标
　　A.学会运用各种方法比较和测量身高、臂展、脚长。
　　B.体验数学与生活的联系及其在生活中的应用。
　　C.知道饮食、睡眠、锻炼等因素对身体的发育有着重要影响。
　　任务卡
　　准 备
　　皮尺、卷尺或直尺，纸，笔。
　　A.量身高
　　宝宝和同伴背靠在墙上，比一比谁更高，用笔在墙上做上记号后，再用测量工具量一量，谁更高，高多少。
　　B.量臂展
　　宝宝伸直双臂，一只手的指尖顶住墙角，用笔记录下另一只手指尖的位置，接着再量一下同伴的臂展，比一比谁的臂展最长，长多少。
　　C.量脚长
　　宝宝和同伴分别站在白纸上，并用笔画出俩人的脚型，比一比谁的脚更长，长多少。需要注意的是，脚长是测量前后最长点的距离哦。
　　行动
　　依据
　　《3- 6岁儿童学习与发展指南》： 5～6岁幼儿能发现生活中许多问题都可以用数学的方法来解决，体验解决问题的乐趣。
　　贴士
　　春天是一年中生长激素分泌最多的季节，此时孩子的生长发育速度是最快的。家长可以通过提供充足、合理的营养，提高睡眠质量，加强运动等途径，促进孩子的生长发育。
　　当孩子在测量运算中遇到困难时，家长要在孩子的能力水平上及时给予指导和帮助说明。
　　问题
　　个子高的小朋友，臂展是不是最长，脚是不是也最大呢？