【摘 要】
：
党史学习教育融入高校“大思政课”是落实党中央“‘大思政课’我们要善用之”的具体反映。将党史学习教育融入高校“大思政课”，可以赓续红色血脉，提升“大思政课”的育人效能，打造“大思政课”格局。文章以构建“大思政课”工作格局为抓手，结合党史学习教育积极探索加强思想政治工作的实践路径：从校内思政理论课堂、其他课程课堂到第二课堂，从校外融入专业见习、开展志愿服务到红色教育基地，从网络思政教育平台建设到网络思
【基金项目】
：
2020年广东省教育科学“十三五”规划课题“社会教育视域下社会主义核心价值观培育推广研究”； 广东省2021年度教育科学规划课题“以党史学习教育促进实践育人的法治化常态化研究”、“加强高校附属医院党的建设工作研究”（2020ZX003）的阶段性研究成果；
论文部分内容阅读
党史学习教育融入高校“大思政课”是落实党中央“‘大思政课’我们要善用之”的具体反映。将党史学习教育融入高校“大思政课”，可以赓续红色血脉，提升“大思政课”的育人效能，打造“大思政课”格局。文章以构建“大思政课”工作格局为抓手，结合党史学习教育积极探索加强思想政治工作的实践路径：从校内思政理论课堂、其他课程课堂到第二课堂，从校外融入专业见习、开展志愿服务到红色教育基地，从网络思政教育平台建设到网络思政元素挖掘。
其他文献
Dispersion-corrected DFT calculations have been performed to study the crystal structure, initial decomposition mechanism, polymerization mechanism, electronic structure and absorption properties of t
新中国成立以来,我国少数民族语言教育政策内容随着国家政治经济文化的发展而不断调整,经历了从民族单语教育到民汉双语教育再到以国家通用语言文字教育为主的演化过程。基于历史制度主义视角的分析发现:在变迁路径上,呈现出从路径依赖到消极路径突破的历史逻辑以及从语言权力取向到语言价值取向的结构逻辑。在动力机制上,民族观的重塑与民族教育观的更新、语言观的再认与语言价值观的拓展两大动力因素共同推动我国少数民族语言
2021年中考语文非连续性文本考查呈现出不少亮点，考查范围扩大，试题占比增加，材料的种类和形式更为丰富；内容主题多元，紧贴时代脉搏，担当立德树人责任；考查语文基本技能和文化素养，力求教学评一致。但由于对非连续性文本的性质和考查价值认知尚不够清晰，命题的科学性亟待加强。
通过调整Sn-Bi-Ag-In无铅焊粉与助焊剂的比例，制备了不同回流焊焊点，并对焊点的铺展率、润湿角、金属间化合物特征及显微硬度进行了研究。结果表明：当回流时间为2 min时，随着焊膏中助焊剂质量比从10%提高至20%,焊点的铺展率从63%提高至83%,润湿角从33.7°降低至16.0°。在润湿性提高的同时，焊点界面金属间化合物层的厚度有所增加。此外，随着助焊剂比例的增加，焊点的显微硬度提高。
近年来，福建省宁德市大力实施人才强市战略，为全方位推进高质量发展超越提供了强大创新引擎。全力建设富有竞争力的人才集聚中心聚焦新能源新材料产业人才需求，深化“三都澳人才计划”，着力健全以能力建设为目标的开放式人才引进体系，建设具有影响力吸引力的产业人才高地。
组织动员科技人才服务地方产业发展一直为国家所倡导。在新发展理念指引下，围绕如何有效发挥人才第一资源作用，让广大科技人才在构建新发展格局、推进地方产业转型发展中，更好地发挥专业作用、体现自身价值值得思考研究。本文基于对科技人才组织动员相关研究和高层次科技人才服务地方产业发展实践的梳理，以北方某市产业诊断为例，对科技人才服务地方产业发展的主要方式、流程、效果等方面展开实证研究，并在此基础上提出科技人才
中性粒细胞是人体含量最高的免疫细胞,可通过趋化、吞噬及直接杀菌等方式杀灭病原体。近年来,中性粒细胞细胞外陷阱（NET）这一新的中性粒细胞抗菌方式被发现,其不仅能够通过释放核酸物质及颗粒蛋白形成网状结构捕获杀灭病原体,还与人体多个病理生理过程相关,如肿瘤细胞迁移、炎症、缺血/再灌注损伤、自身免疫等。中枢神经系统曾被认为是免疫特权部位,而研究发现在受到外伤、炎症、脑血管病变等中枢神经系统损伤过程中,脑
当前以科技创新引领“农业高质量发展”备受关注，而微生物肥料为“五节一循环”技术的农业高质量发展提供了支撑，尤其是微生物肥料在蔬菜种植中发挥了节肥、减药、促生长等重要作用。对微生物肥料在我国的发展历程进行综述，归纳了微生物肥料的分类及功能微生物菌，分析了微生物肥料在蔬菜种植上的应用进展和主要功效，最后讨论了微生物肥料在蔬菜种植中存在的问题及应用前景，为微生物肥料在蔬菜种植上的应用提供参考。