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儿童德育与善存在契合性,儿童德育是获得善的条件,善是儿童德育的必然结果。儿童是生活在具体世界中的,儿童德育不应指向形而上的善,而应导引人们回归到真实的生活善。善以物质性的善作为建基,但又超越了此种建基走向了精神之善的维度。德育要使儿童对善形成惯常性记忆与认知,保持对善的内省式反思,并能在共同体生活的行动中体悟到善。