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在教学实践中，采用“找茬”的方法，激发学生的学习热情，带来了一定的效果。
基于“找茬”的广联达钢筋算量软件的教学实践
【摘 要】
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在教学实践中，采用“找茬”的方法，激发学生的学习热情，带来了一定的效果。
【机 构】
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重庆航天职业技术学院
【出 处】
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科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
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2017年19期
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