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非教学性备课是促进教师专业发展的有效路径之一。非教学性备课能够促进教师增强教学主体参与和研究自主的意识、增长专业知识和提高教学能力,实现＂教师即研究者＂这一良好愿景,并帮助教师在教学上有超出技能范围而有艺术化的表现。
促进教师专业发展的非教学性备课路径探析
【摘 要】
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非教学性备课是促进教师专业发展的有效路径之一。非教学性备课能够促进教师增强教学主体参与和研究自主的意识、增长专业知识和提高教学能力,实现＂教师即研究者＂这一良好愿景,
【机 构】
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湖南师范大学教育科学学院,湖南省教育考试院
【出 处】
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湖南师范大学教育科学学报
【发表日期】
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2016年1期
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