初中化学总复习一般分为三个阶段：第一阶段，基础知识复习，在于夯实双基；第二阶段，专题复习，在于弥补掌握过程中的某些缺陷，增强知识的系统化，提高学生的化学学习能力，第三阶段，模拟复习，在于增强应试的能力，离中考一个多月的时间，正是在第二阶段的复习期间，是学生化学学习能力形成和发展的关键阶段。在具体复习过程中，需要注意：
　　一、加强复习的针对性，主抓重点。这一遍复习的重点是第一遍复习中感觉吃力的部分，可以在系统复习每一专题之前作一套针对性的练习，对自己掌握知识的情况进行自我测验和考查，发现问题，用红笔标出。寻找自己学习中的薄弱环节和不足之处。有目标地进行思考，有针对性地进行复习，能收到立竿见影、事半功倍的效果。
　　二、归纳整理各类有一定难度习题的解法，忌拿来题就做，一做就错。不仅要求对相关的基础识掌握熟练，更要讲究一定的解题技。要认真审题，仔细析题。审题，就是理解题意，了解计算类型，弄清有哪些已知条件和未知条件。审题是解题中最重要、最关键的一步。在审题的基础上对全题进行分析和解剖，应用化学知识沟通已知数和未知数，找出它们的内在联系，探寻解题的突破口，以确定解题的思路、方案和途径。要注意解题格式规范：步骤清晰，过程简捷，答案准确。要坚持做解后总结。解后总结就是在解完一道计算题后进行总结归纳总结出同一类型习题的解答步骤和方法，得出解题规律，起到由例及类、举一反三、触类旁通的作用。
　　三，把握中考热点问题。如环境保护与水污染，大气污染，臭氧空洞。酸雨。温室效应，白色垃圾，土地沙漠化，能源危机与开发新能源，防火防爆防安全知识，食品中的有机物，维生素，微量元素与人体健康等知识，以及科学新发现新技术等，这类题目体现了化学学科的应用性，既考察了学生对化学知识的理解与掌握，又培养了学生关心社会，关心自然的情感和品质，在近年来的中考题中有增加的趋势。
　　四，建立错题档案，对屡做屡错的问题，要仔细分析出错的原因，可将一周作错的题目收集起来，利用周末复习一遍，将再次出错的几率降低，这就好比扫雷，中要仔细才能保证最后考场上的万无一失。
　　五，要紧跟老师的复习进度，不要自己搞一套，当然，老师的讲课永远都是面向大多数同学的，紧跟老师的大计划，制定个人的小计划。比如：氧气、二氧化碳等气体制法专题的复习，你可能比较熟，可以少用些劲，只要完成老师布置的作业，而实验探究较生疏，那要花多些精力，完成作业之外，还要多看书，多找一些相关的题目做一做。
　　另外，不管你成绩好坏，只要想进步，还要敢于让老师知道你不明白的地方，及时了解你，对学生在学习中爆漏出来的问题老师会进行重点讲解，不要怕遭人耻笑，要坚信，谁笑到最后谁笑得最好。