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思维导图是一种组织性思维工具,符合人脑的思维特点,能在一定程度上帮助人们整理思考的过程,提高阅读教学效率。在课堂上,教师可通过思维导图吸引学生学习的注意力,让学生掌握课文的主要内容,形成合作学习的意识和能力,从而促进学生阅读能力的提高。
运用思维导图,提高阅读教学实效
【摘 要】
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思维导图是一种组织性思维工具,符合人脑的思维特点,能在一定程度上帮助人们整理思考的过程,提高阅读教学效率。在课堂上,教师可通过思维导图吸引学生学习的注意力,让学生掌
【机 构】
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江苏师范大学附属实验学校小学部
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2019年01期
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