从20世纪70年代末期开始,就有一双智慧、宽容、慈祥、充满活力与爱心的眼睛注视着华夏大地。于是,诸多青年纷纷从中找到自信,看到希望,走上正途。今天,这双眼睛充盈着自信和柔和,要向世人传递最本质的智慧和至善的福祉。青年叫他“铸魂之师”,家长称他“良师益友”,教育界称他为“教育艺术家”,中央领导称他为“巡回大使”,中学生称他为“F5”,大学生称他为“奔腾5”,企业家称他为“智慧高参”……这个一直深受老、中、青三代人欢迎的人是谁?他就是年过八旬身患绝症但“风力”不减的共和国四大演讲家之一的李燕杰。
　　他没想当旅行家,却到过世界700多个城市;他没想当诗人,却写下了3000余首诗作;他没想当书法家,却为海内外的人们书写了三万多幅作品,并流传在海内外,收藏于毛主席纪念堂,彭德怀纪念馆;他没想当社会活动家,却有690多个社会头衔;人们公认他是演讲家,20多年内,他在“地球村”演讲了4400多场;他更没想过要当名人,但他的名字,却进入170种名人字典。
　　


　　李燕杰,对于现在40岁上下的人来说,几乎是一个象征,上世纪80年代国家倡导“五讲、四美、三热爱”思想教育活动,李燕杰的演讲让其深入人心。许多人听着李燕杰的演讲、读着他的《塑造美的心灵》,奠定了人生观、道德观、价值观。
　　倏忽已是20余年,中国由计划经济步入轰轰烈烈的社会主义市场经济,整个社会以及人们的思想观念发生了沧桑巨变。人们偶尔驻足回望:李燕杰这些年在做什么?在今天市场经济大潮中,这个昔日名扬天下的风云人物,是否已退出历史舞台?
　　答案出人意料又令人惊喜。在2009年8月31日的中华之魂先锋人物系列活动之影响力人物大讲堂上,李燕杰被邀为来自全国各地的300多位先锋代表做了一场现场报告。他虽年过八旬身患绝症但“风力”不减。报告会上,李燕杰风采依旧,以充沛的感情、深邃的意境、丰富的哲理,为在场的听众献上了一场思想盛宴、精神大餐。2个多小时,自始至终掌声、笑声响成一片,人们再一次为李燕杰高超的演讲技艺所折服。
　　
　　为何走上了演讲的舞台
　　
　　有听众这样总结李燕杰:“40岁的心态,50岁的容貌,70岁的年龄,80岁的智慧……”时值80高龄的李燕杰不无自豪地说:“告诉大家,这么多年我干什么事靠的就是这个精气神儿。”
　　一提李燕杰,人们常常好奇:他是如何与演讲结缘的?是不是也重复着通常那种从小立志经过努力如愿以偿的老故事?当我们问起这个问题,他的回答很让人意外:“我不是生来就选择这个工作的,而是人们把我拉上了这条道路!”
　　李燕杰出身于一个清贫的书香家庭。其父李慎言是清华大学首届研究生班的学生,师从过梁启超、鲁迅、王国维等国学大师。父亲的博学给了李燕杰深远的影响,小时候他的玩具是一堆堆古书,不及十岁,四书五经已能出口成诵。这种家学渊源对他走上社会演讲的舞台有着无可估量的影响。
　　本是大学教师的李燕杰在讲台上挥洒着自己的才华,他的专业是古典文学,他的课生动易懂,妙趣横生,吸引了越来越多的学生,很快成为最吸引人的课程,常常是他给二年级同学上课,但教室的走廊中站满了三、四年级的学生,到后来,别的系的学生也挤进了教室。名声远扬后,各局各企业的业余学校都前来邀请。为了给这些自学青年讲好课,李燕杰专门设计了一套讲授教案,既讲理论,又介绍经典作品,既培养阅读能力,又锻炼写作能力,随着这些讲课笔记在自学青年中的流传,李燕杰的名字也为越来越多的人所认识。
　　对于为什么走向社会演讲台,李燕杰说:“诗人是捕捉灵魂者,教师是塑造灵魂者,演说家则是唤醒灵魂者。”他给我们讲述了一件往事:1949年2月初的一天上午,他骑着自行车到北大红楼,聆听了一次振奋人心的演讲,那天郭沫若先生在那里为青年朋友做了激情演讲,郭先生用热情恳切的语言、充满哲理的讲解,表达了对刚刚迈入新生活的青年一代的殷切期望。这是北平解放后第一场演讲,李燕杰说,这么多年了他还能回忆起当时的场景,还能绘声绘色地大段背诵演讲的内容……
　　李燕杰走上演讲的舞台是1977年1月25日,当许多饱受“文革”伤害的青年人彷徨于人生路口时,李燕杰感到了前所未有的责任感,他希望能像郭沫若先生那样用广博深邃的知识、澎湃激昂的情感给他们以心灵的慰藉与精神的鼓舞。开始他讲真善美、德才学,讲民族气节、人生意义,不曾想京城由此刮起了强劲的“李燕杰旋风”,约请他作报告的单位数以百计。李燕杰几乎每天演讲一次,有时上午讲完,下午或晚上还要加一次。尽管如此,仍然远远满足不了越来越多的约请。此后,他的演讲思路越来越明晰,每隔几年就提出一个专题,1976至1980年“粉碎旧的枷锁”,1981至1986年“塑造美的心灵”,1987至1989年“发扬拼搏精神”,1990至1992年“迎接新时代的挑战”,1992至1995年“投身改革大潮”,1996至1999年“做时代弄潮儿”。到了新世纪,他提出中国人需要智慧,因而“探求超凡智慧”成了他津津乐道的主题。他说:“我的思想紧随时代变化不断在变,变了才能赢得听众,回看自己20多年讲到的话题,每一个都在与时代的脉搏一同跳跃。因而,既是我要讲,也是别人要我讲,时代要求我发言。”
　　
　　让躺着的文字站起来
　　
　　在台下的李燕杰手里拄着一根拐杖,可是演讲一开始他便抛开手杖,步履稳健从容地上台去了。平日说话时,每到动情之处,李燕杰也会起身陈词,表述自己的观点与情感。他说:“像这样坐着说话,我很难受,我所有的演讲都是站着,几个小时来回走动,那种气势能感染别人,也能让自己始终激情昂扬。”
　　在影响力人物大讲堂的讲台上,李燕杰精神抖擞、挺胸昂首,开始打着有力的手势大声演讲啦!他时而挥手,时而握拳,口吐莲花,服人的真理穿了诗歌的外衣,是那么动听,语速是那样流畅,仿佛没有标点符号,上下五千年,中外黄白黑,信手拈来,掌声阵阵如雷暴,他用心中的烈火燃起听众心中的快感。
　　这就是李燕杰的演讲:充满激情、机智、诙谐,而又深入浅出,语句优美。也正因此,无论是成年人还是大学生,无论中南海的高级领导,还是中小学生,听他的演讲少有中途退场的。李燕杰在台上神采飞扬,宛如一块巨大的磁石,牢牢吸引了众人的情感和思想,李燕杰讲不够,听众听不够,常常是掌声此起彼伏,演讲时间一再延长,这种魔力从何而来?
　　著名诗人贺敬之说:“李燕杰给语言插上了翅膀,飞到了青年的身上。”李燕杰说:“这是对我的褒奖,如果说我的演讲还有魅力的话,那是我让躺着的文字站了起来。”
　　
　　一个不断拓展的讲台
　　
　　虽然年已八十,李燕杰还是继续工作,这么忙和累,他却有违反生命规律般的年轻,仿若南山上的那棵“不老松”。说到不老,李先生形象地说,“西医说人老从头开始,而我给年轻人演讲从不带稿,老得用脑子,所以头老不了;中医说人老从脚开始,我演讲时从不坐着,几个小时来回走动,所以脚老不了。抓两头带中间,总也老不了。”
　　对于李燕杰来讲,生活在青年人中,既有乐趣,也有压力,小学、中学、大学里都有他的讲台,他甚至研究过胎教与临终关怀。他说:“这还很不够,现在需要学习的东西很多很多,一旦不学习了,就跟不上。我走了世界那么多国家,既是给人做报告,也有在调查研究,我的演讲有理论,又有实际感受,因而有感染力。”
　　有次李燕杰在外开会,会余在房间看书,一位记者凑上来看他的书,一看吃惊地问:“李教授你在读MBA?这可是MBA的最新教材呀!”李燕杰深知,商品经济条件下思想教育工作的环境、体制、对象、大众传播媒介都改变了,思想教育工作的方式、方法也必须改变。如今,他的演讲注重利用中西方优秀文化寓德育于智育、美育之中,把深奥的哲理化为生动、浅显的事例,依然精彩纷呈。
　　市场经济给李燕杰的教育工作开拓了更加广阔的空间。他的演讲舞台也由中国延伸到了世界。李燕杰曾透露:“许多外企的高级白领爱听我的演讲,几家美国企业邀请我再度前去演讲,我在日本企业家中的演讲也很成功,他们甚至请求我发起成立中日韩道德论坛。”
　　这便是李燕杰,一位影响了几代人的共和国演讲艺术家。他的声音使万人空巷、万民沸腾,他是一个真正的全国现象级人物,他是一个时代的名片。