【摘 要】
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重视体育,于是体育进入中考;重视美育,于是美育进入中考……被列入中考,意味着从此告别“边缘学科”地位,意味着上课时间得到了保证,意味着教师地位会逐步提高。但,仔细思考
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重视体育,于是体育进入中考;重视美育,于是美育进入中考……被列入中考,意味着从此告别“边缘学科”地位,意味着上课时间得到了保证,意味着教师地位会逐步提高。但,仔细思考这背后的逻辑,岂不是唯分数论在作怪?想让教师、学生、家长等重视一门学科,就把其列入中考,让考试的指挥棒作用发挥得淋漓尽致,由此带来的后果可能是学生不但要学习文化课,还要分出许多精力去学习美术,或者报各种补习班,从而实现“全面发展”。
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