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儿科学是临床医学的主要学科之一,具有其重要性和特殊性。采用PBL教学模式,提高医学生的自学能力、临床思维能力、主动能动性和实践能力,推动我国医学教育的健康发展,具有重要意义。
PBL教学模式在儿科实习带教中的应用
【摘 要】
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儿科学是临床医学的主要学科之一,具有其重要性和特殊性。采用PBL教学模式,提高医学生的自学能力、临床思维能力、主动能动性和实践能力,推动我国医学教育的健康发展,具有重
【机 构】
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延边大学附属医院儿科
【出 处】
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吉林医学
【发表日期】
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2013年24期
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