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小学语文中的阅读教学旨在培养学生的语感、激发学生的兴趣和掌握学习的方法,一味地依靠教师的理论教授是很难使学生真正领悟到阅读的精髓,因此在小学语文的教学中教师要注重学生的合作学习重要性,让学生自己在合作学习的过程中掌握到阅读的技巧,感受到阅读的快乐,从而提升学生的阅读能力.因此本文就合作学习在小学语文阅读教学中的尝试进行探讨.