中职学校“理实一体化”教学中教师应具备的能力

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国家教育中长期发展规划纲要(2010-2020年)指出,要大力发展职业教育。把提高质量作为重点。以服务为宗旨,以就业为导向,推进教育教学改革。随着国家职业教育改革发展示范校建设项目的实施,各中职学校广泛推行"理实一体化"的教学模式,对职业教育教师的能力提出了新的要求。该文结合《电气控制技术》专业课程的教学,从理论讲授、实训指导、教学活动的组织三个方面,对教师开展一体化教学应该具备的能力进行了探讨。
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