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随着时代的发展,人们越来越重视工商管理,工商管理专业也成为当今时代比较热门的专业。案例教学法采用大量具有代表性的案例,可以加深学生对抽象概念的理解,也有助于提高学生分析问题与解决问题的能力。但是由于工商管理专业成立的时间较短,在进行案例教学方面还存在许多问题,影响了教师对这些案例的解读以及学生的学习效果。本文对工商管理案例教学法存在的问题进行分析并提出相关对策。