【摘 要】
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现阶段，随着农村教育的逐渐完善与发展，留守儿童教育问题已受到国家教育机构与社会的关注。面对这些留守儿童，笔者结合农村教育实际，从心理、教育、行为等方面分析这些孩子所存在
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现阶段，随着农村教育的逐渐完善与发展，留守儿童教育问题已受到国家教育机构与社会的关注。面对这些留守儿童，笔者结合农村教育实际，从心理、教育、行为等方面分析这些孩子所存在的问题，并总结出一套新的教育方式：“用不同的方式改变相同的心灵，让相同的心灵带动不同的孩子。”希望为留守儿童教育事业略尽绵薄之力。
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