【摘 要】
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小学生天性爱玩,在体育教学过程中开展一些趣味性较强的体育游戏,可以增强小学生的体育学习兴趣。但是体育游戏的开展也需要一定的技巧和方法,只有充分发挥出体育游戏的积极
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小学生天性爱玩,在体育教学过程中开展一些趣味性较强的体育游戏,可以增强小学生的体育学习兴趣。但是体育游戏的开展也需要一定的技巧和方法,只有充分发挥出体育游戏的积极作用,才能提高体育教学的质量,让学生更爱体育。小学体育教师只有找对实施体育游戏的方法,创新教学,才能进一步提高学生的学习兴趣,让孩子在愉快的游戏中学习体育技能。
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