【摘 要】
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高校设立辅导员助理一直是近些年来各高校解决学生管理矛盾,缓解师生比例不足的有效形式。但随着实际工作的深入开展,仅仅依靠辅导员助理解决事务性工作而忽视其对新生的思想
【基金项目】
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吉林省教育科学院“十三五”规划课题2017年度一般规划课题(批准号GH170855)《高职院校辅导员助理模式在新生思想政治教育工作中实效性的研究》的研究成果
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高校设立辅导员助理一直是近些年来各高校解决学生管理矛盾,缓解师生比例不足的有效形式。但随着实际工作的深入开展,仅仅依靠辅导员助理解决事务性工作而忽视其对新生的思想政治教育方面的影响日益凸显。辅导员助理在处理日常事务性工作的同时能够更好地发挥他们对于新生的朋辈示范作用,其在新生的思想政治教育工作中发挥的实效性有待进一步挖掘和探究,其在新生思想政治教育方面的影响应得到更加充分的重视和有效指导。通过研究辅导员助理在新生思想政治教育方面的作用,探讨形成了“三外一自”思政教育效果评估模式,并针对如何提高辅导员助理思
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