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“学、用、玩”数学活动让学生体验数学之趣;构建机制，促进数学学科特色发展。
玩数学增智慧强学科武汉市江岸区小学数学学科特色建设
【摘 要】
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“学、用、玩”数学活动让学生体验数学之趣;构建机制，促进数学学科特色发展。
【出 处】
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湖北教育(教育教学)
【发表日期】
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2015年2期
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