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现如今,一些农村地区的学校还存在着较多的困难,也给教育教学的发展造成了一些阻碍。之所以会出现这种情况,不仅仅是因为农村地区的留守儿童较多,也是因为教育资源等方面存在不足,最终对农村教育的发展造成了阻碍。在这种情况下,农村初中的班主任在进行管理工作的时候所面临的挑战和困难也更加多了,本文就此对这些挑战和困难进行分析,并为农村初中班主任提供有效的管理对策。