【摘 要】
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写作能力是语文素养的综合体现。针对当前小学生作文缺乏写作兴趣,普遍存在说假话、空话、套话、抄袭等行为。如何有效地引导学生提高习作兴趣,关注现实,热爱生活,表达真情实
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写作能力是语文素养的综合体现。针对当前小学生作文缺乏写作兴趣,普遍存在说假话、空话、套话、抄袭等行为。如何有效地引导学生提高习作兴趣,关注现实,热爱生活,表达真情实感,书写真情作文是一个迫切需要解决的问题。我认为应该先从降低起始难度,培养兴趣入手,采取多种形式引导学生乐于表达,敢于表达,真实表达并富有真情实感。
Writing ability is a comprehensive manifestation of Chinese literacy. For the current pupils writing lack of interest in writing, ubiquitous, such as falsehoods, empty talk, set words, plagiarism and other acts. How to effectively guide students to improve their interest in learning, pay attention to reality, love life, express true feelings, writing true love essay is an urgent problem to be solved. I think we should start with reducing the difficulty of starting to develop interest to start with a variety of forms to guide students willing to express, dare to express, express and true truth.
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