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艺术类高校的学生对于英语的学习普遍缺乏积极性,作为艺术院校的英语教师,笔者深有体会。这也是长期困扰笔者所在学校英语教师的问题。本文分析了艺术生英语学习困难的几点主要原因,并从教材的选取,课堂教学,第二课堂以及教师个人魅力的发挥几方面探讨了如何提高艺术类高校学生学习英语的积极性。
论如何提高艺术类高校学生学习英语的积极性
【摘 要】
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艺术类高校的学生对于英语的学习普遍缺乏积极性,作为艺术院校的英语教师,笔者深有体会。这也是长期困扰笔者所在学校英语教师的问题。本文分析了艺术生英语学习困难的几点主
【机 构】
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新疆艺术学院基础部
【出 处】
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和田师范专科学校学报
【发表日期】
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2010年03期
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