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写字是一门艺术,是一件美好、愉悦的事情,写字能够培养一个学生的品格、性情、情操和审美。在小学低段语文写字教学中,教师应更关注学生的学习心理,关注小学生的精神和心灵发展,让写字的态度融入小学生的做事中,这样能更好地达到写字效果,让写字成为学生释放天性的方式。
关于小学低段学生写字指导方法的探究
【摘 要】
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写字是一门艺术,是一件美好、愉悦的事情,写字能够培养一个学生的品格、性情、情操和审美。在小学低段语文写字教学中,教师应更关注学生的学习心理,关注小学生的精神和心灵发
【机 构】
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贵州省毕节市七星关区第二实验学校
【出 处】
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女报:家庭素质教育
【发表日期】
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2020年3期
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