短视频场域互动视阈下高校网络思想政治教育的实践特征、现实困境及优化路径

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随着大数据、云计算等互联网技术的发展,短视频场域互动模式成为一种全新的、大众化的社会交流方式。高校网络思想政治教育的实践过程需要适应数字化时代的发展需要,同时契合短视频场域互动模式“虚拟性”“多元化”的发展理念,明确场域互动技术赋权、分众传播、多元互动等特征对高校网络思想政治教育产生的影响。因此,从传播主体多元化、文本表达平台化、传播内容热点化出发,探索高校网络思想政治教育实践方式,推动短视频场域互动模式与高校网络思想政治教育的融合创新,塑造一个全新的良性思政育人“生态圈”。
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