【摘 要】
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在邢台市一个农家小院里,有一个美丽的"康复角"。这是由邢台市特殊教育学校的党员们捐款,专门为这个家庭的特殊孩子修建的学习和康复场所。10岁的李月阳由于脑瘫无法进入学校学习,于是成为邢台市特教学校第48个"送教上门"服务的学生。每到周末和节假日,邢台市特教学校的老师就会准时来到这里为孩子上课。"让老师走出校门,走进学生家门就是我们所说的‘送教上门’,为的是让不能到学校学习的孩子受到在学校一样的
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<正>在邢台市一个农家小院里,有一个美丽的"康复角"。这是由邢台市特殊教育学校的党员们捐款,专门为这个家庭的特殊孩子修建的学习和康复场所。10岁的李月阳由于脑瘫无法进入学校学习,于是成为邢台市特教学校第48个"送教上门"服务的学生。每到周末和节假日,邢台市特教学校的老师就会准时来到这里为孩子上课。"让老师走出校门,走进学生家门就是我们所说的‘送教上门’,为的是让不能到学校学习的孩子受到在学校一样的教育。"邢台市特殊教育学校党支部书记、校长杨密婷用最朴实的话说明了这个新名词。"送教上门"是特殊教育的一种有效延伸,邢台市特教学校从2012年开始探索实施,最早是由党员老师带头开展起来的。教务处主任解梦霞清楚地记得,2012年那个夏天,一个脑瘫孩子到校求学时的无助眼神。由于李月阳生活不能自理、父母家人不能陪读,要解决他的上学问题,就要老师上门去做"家教"。党员老师主动请缨,于是送教的脚步越走越远,走进的家庭越来越多,送教老师的队伍也越来越壮大,从最初几人到现在特教学校人人送教。近10年来,老师们行程有4万多公里,先后让130多名孩子完成了学业。
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