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低成本科学实验本身所具备的“生活性、自主性与开放性”等特点，对于提升学生的实践创新能力意义重大，能够提高实验技能、积累实验经验、提升实验素养，而这恰恰也是创客理念中所大力倡导的。教师应该打造一个生活场，让创意落地；打造一个自主场，让实验精彩；打造一个开放场，让探究延伸。
创客视角下低成本科学实验探析
【摘 要】
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低成本科学实验本身所具备的“生活性、自主性与开放性”等特点，对于提升学生的实践创新能力意义重大，能够提高实验技能、积累实验经验、提升实验素养，而这恰恰也是创客理念中所大力倡导的。教师应该打造一个生活场，让创意落地；打造一个自主场，让实验精彩；打造一个开放场，让探究延伸。
【机 构】
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甘肃省金昌市永昌县第一小学
【出 处】
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黑龙江教育(教育与教学)
【发表日期】
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2022年11期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“基于创客理念的‘低成本’小学科学实验器材开发及应用探析”（GS[2021]GHB0729）；
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