【摘 要】
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“阅读是一种终身教育的好方法。”《纲要》也指出“要利用图书、绘画和其他多种形式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写能力”。为了更好地实现早期阅读
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“阅读是一种终身教育的好方法。”《纲要》也指出“要利用图书、绘画和其他多种形式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写能力”。为了更好地实现早期阅读的价值,在早期阅读教学中,我们注重“对话教育价值”的探究,注重构建充满书香气息的阅读环境,特别重视构建早期阅读的优质资源,以吸引幼儿自主积极参与阅读活动,共享阅读的幸福感。
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