【摘 要】
:
从符号互动论的视角来看,影片《一秒钟》向人们展现了20世纪70年代人们对电影的热爱以及人们赋予电影胶片的符号意义。影片从三个人的微观角度入手,分别讲述了胶片与三人的故
论文部分内容阅读
从符号互动论的视角来看,影片《一秒钟》向人们展现了20世纪70年代人们对电影的热爱以及人们赋予电影胶片的符号意义。影片从三个人的微观角度入手,分别讲述了胶片与三人的故事,因胶片产生的互动在那样的社会环境下最终实现的自我,也是导演对电影胶片时代的记忆和胶片于自身的意义。
其他文献
在“以学论教”理念指导下,本文以牛津译林版《英语》九年级上册第七单元中Reading部分“Hollywood’s all-time best-Audrey Hepburn”的第一课时教学为例,探究在初中英语阅
随着信息技术的飞速发展,中职体育教学方法和教学方法发生了翻天覆地的变化。在深入实施“教育信息化十三五”规划和“教育信息化2.0行动计划”的背景下,加快推进教育信息化
电影《房间》改编自爱尔兰作家爱玛·多诺霍的小说《房间》,小说讲述被囚禁长达7年的少女乔伊与她所生的孩子杰克的故事,从孩子的视角出发探索受害者的精神世界。电影用分段
引导低年级孩子写自己想说的话,可以巧妙引导学生用一双眼睛去观察,获得说写素材;一边读一边想象,用一颗享受生活的心去感动;抓住感人至深的切入点启发充满智慧的思考;用赞美
一部成功的电影中,丰富细腻的人物性格塑造是不可或缺的。想要真正俘获观众的心,就要塑造出鲜活生动、饱满立体的人物。电影中人物形象越丰富,就越能感染观众,影片也就越有魅
随着信息技术和“互联网+”的高速发展,微课这种现代化教学模式应运而生。它以短小精悍、直观生动、快捷高效等特点为广大师生所喜爱。如何顺应教育发展趋势,将微课融入初中
随着科技的不断发展,电视艺术创作受到冲击。先进的科技为纪录片创作提供了优质的技术手段,更新了原有的纪实形式,使纪录片视觉奇观化创作得到了突破,美学思想也发生了相应的
做好贫困大学生的帮扶工作,不仅是为他们提供物质条件上的资助,更要对他们心理上可能存在的问题进行分析。探究高校贫困生心理问题的形成原因和现状,给予他们心理上的帮扶与
大数据时代的到来,让人们可以通过智能设备足不出户地了解天下事,大数据在为我们带来便利的同时也带来了一些弊端。近年来,短视频广受人们的青睐,我们可以根据它的保护方式和
少数民族民歌艺术具有表达演唱者的个人感情、传递社会通俗文化、调解社会关系等作用。“民歌法庭”是将民歌艺术与法庭调解相融合,以“法官+民歌调解员”的形式呈现,用于化