【摘 要】
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"互联网+"时代下孕育的产物智能手机已经被广泛运用于课堂教学及教育改革。我们将手机课堂运用于我校口腔医学专业口腔组织病理学的教学中,开发出了涵盖手机课堂教学对象,教
【基金项目】
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浙江省2015年度高等教育教学改革项目:基于“手机课堂”平台建立形成性学业评价体系(jg2015261)
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"互联网+"时代下孕育的产物智能手机已经被广泛运用于课堂教学及教育改革。我们将手机课堂运用于我校口腔医学专业口腔组织病理学的教学中,开发出了涵盖手机课堂教学对象,教学内容及考核方式的课程设计和实施方案,并对其应用进行了探讨。调查结果显示,手机课堂可以有效提高口腔组织病理学的教学效果、学生学习主动性及满意度,为未来的教学改革提供了有利的帮助。
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