【摘 要】
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摘要:四川是新疆迁入外来人口三大省之一,许多入疆的四川人对新疆的发展和两地文化的交流起到了积极的作用,但川疆两地在自然环境和文化环境上都存在差异,进疆的四川人如何适应这些差异,关系到他们在疆工作和生活的质量。本文基于跨文化适应的外部影响因素,即生活环境差异、社会支持程度、他人歧视与偏见对四川人在新疆地区的跨文化适应状况进行了调查与分析。 关键词:跨文化适应状况 外部影响因素 四川籍人士 新疆地区
其他文献
摘要:随着经济全球化的发展,国际交流与合作越来越多。本文简单介绍了高校国际交流与合作的时代背景,总结分析了吉林省教育国际交流与合作存在的优势与劣势,希望可以为吉林省教育国际交流与合作提供一定的参考资料。 关键词:吉林省 教育 国际交流与合作 优势 劣势 中图分类号:G648 文献标识码:A 文章编号:1009-5349(2017)17-0005-02 在经济全球化背景下,教育可以为一个国家提
摘要:自2008年我國高校迎来第一批“90后”大学生以来,他们逐渐成为高校思想政治教育的主要对象。“90后”大学生是极具个性的一代,思想行为也呈现出属于他们的新特征,因而“90后”大学生思想政治教育也有其特殊性,本文就“90后”大学生思想政治教育存在的问题及原因做了相关性探究。 关键词:“90后”大学生 思想政治教育 问题 原因 中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:1009-534
摘要:全球化浪潮和信息化时代下,国际间政治文化的交流互动加深,价值导向也不断渗透到政治生活领域,个体政治价值与社会政治价值不再是必然的统一,个体也不必然认同社会所确定的政治价值,因此,政治价值冲突已成为某种常态。作为高校思想政治教育接受主体,大学生政治素质的优劣关系着其自身的成长发展,关系着高校和谐校园环境建设,关系着我国会主义精神文明建设。为此,不断优化大学生政治教育具有战略性意义。 关键词:
摘要:汪曾祺师从沈从文。其文章创作中的艺术风格一脉承之,在空间视阈下都呈现出恋水情怀。最为明显的即为《边城》与《受戒》二文。笔者将从上述两篇文章入手对二者水域书写研究进行论析。 关键词:水域书写 乡土情结 原乡模态 中图分类号:I207 文献标识码:A 文章编号:1009-5349(2017)17-0092-01 一、汪曾祺的空间视阈——水域背景呈现 全文首先将两位主角明子与英子生活置于江
摘要:随着佛教地狱观念与中国本土冥界观念的不断融合,其逐渐发展成为具有我国民间特色的地狱信仰文化,清代山西蒲县东岳庙“地狱变”和地府建筑就为其典型代表,体现了因果报应、六道轮回的佛教地狱思想。基于这一信仰,清代该地方官员与民众不断对庙宇进行修缮和举行圣诞祭祀等活动,由此发展成为当地民众生活文化习俗的一部分,即为具有临汾地区特色的地狱信仰文化,其在区域文化中发挥了伦理教化和娱乐狂欢的社会功能。因此在
摘要:通过案例分析的形式,对大学生网络贷款的心理危机干预和成长辅导措施进行了研究,认为:一个问题学生的背后定有一个问题家庭;对于沉迷网络游戏的学生,经常旷课的学生要重点关注;网络贷款出现的初期,学校和老师可更早的发现网络贷款的危害性,及时向学生传达预防网络贷款的有效措施。建议有关部门出台相应的切实可行的有效措施,对校园贷进行规范划整改。 关键词:网络贷款 大学生 心理危机 成长辅导 措施 中图
摘要:随着“依法治国”理念的逐渐深入,高校学生管理也呼唤法制化管理。需要高校学生管理工作者用法制化的理念指导学生管理工作,形成高校法制化工作的育人环境,加大高校学生管理工作法制化教育力度,建立正当的高校法制化学生管理程序。 关键词:法制化 高校 学生管理工作 中图分类号:G647 文献标识码:A 文章编号:1009-5349(2017)17-0136-01 一、高校学生管理工作法制化的重要性
摘要:根据语言学的基本理论具体分析了非目的语环境中二语习得者的汉语写作情况,并就学生的课内汉语改写篇章水平进行调查,了解学生汉语写作的现状。着重探讨分析在孟加拉国非目的语环境中学生对于记叙文式的课文(二)改写存在的问题以及今后需要提高的方向,以便有针对性地进行有效的教学。 关键词:对话改写 记叙文 第三人称 中图分类号:H195 文献标识码:A 文章编号:1009-5349(2017)17-0
摘要:随着社会的不断进步,科学技术的不断发展,教育教学也得到了不断的变革与发展。开放式的教学模式成为主流,而数学的教学也适应这一主流的发展。本文就大学数学的开放式教学从以下三个方面展开分析:数学学习的重要性,大学数学教学中存在的问题,大学数学进行开放式教学的具体措施。 关键词:大学数学 开放式教学 分析 中图分类号:O1-4;G652 文献标识码:A 文章编号:1009-5349(2017)1
摘要:针对目前在《环境微生物学》实验教学过程中存在的问题,对《环境微生物》实验教学改革进行探讨,为提高学生动手操作能力和就业能力提供理论参考。 关键词:环境微生物学 实验教学 改革探索 中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1009-5349(2017)17-0170-01 《环境微生物》是我院环境监测、环境工程、资源环境与城市管理等环境类专业的重要基础课之一,具有较强的技术性和实