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学生的思维容易被兴趣所激活,在物理教学过程中,教师要善于将趣味性元素融入课堂建构中,让学生更加投入地参与到学习之中,这应该成为初中物理课堂教学优化的方向,以'平面镜成像'为例进行了说明。
以趣促思,让学生的学习更有激情——以“平面镜成像”为例谈初中物理的教学优化
【摘 要】
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学生的思维容易被兴趣所激活,在物理教学过程中,教师要善于将趣味性元素融入课堂建构中,让学生更加投入地参与到学习之中,这应该成为初中物理课堂教学优化的方向,以'平面
【机 构】
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南通市虹桥二中
【出 处】
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中学物理教学参考
【发表日期】
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2019年10期
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