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徐州市教育局提出的“学讲计划”教学模式,其核心理念是调动学生学习的积极性。在课堂上,教师要尽可能地少讲,让学生去多讲多练。“学”与“讲”是和谐统一的,不是单独分开的,“学”中有“讲”,“讲”中有“学”,相互贯通,只是不同的教学内容,“学”“讲”所占的比例不同而已。
小学语文教学中“学”与“讲”关系的探讨
【摘 要】
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徐州市教育局提出的“学讲计划”教学模式,其核心理念是调动学生学习的积极性。在课堂上,教师要尽可能地少讲,让学生去多讲多练。“学”与“讲”是和谐统一的,不是单独分开的
【机 构】
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江苏省新沂市草桥镇堰头小学，江苏 徐州 221435
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2021年1期
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