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培养学生的创造力是创作的源泉,在小学阶段更显重要.但是由于学生对写作兴致的不高以及教师示范性的缺乏,导致了作文教学无法走向创造性的一面.所以在作文教学的过程中,教师应学会与启发相结合,同生活共存在.令小学生的语文兴趣与素养不断得到提高.
论小学语文作文教学中学生创造力的培养
【摘 要】
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培养学生的创造力是创作的源泉,在小学阶段更显重要.但是由于学生对写作兴致的不高以及教师示范性的缺乏,导致了作文教学无法走向创造性的一面.所以在作文教学的过程中,教师
【机 构】
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淮北师范大学文学院,安徽 淮北,235000
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2018年17期
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