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在引悟教育研究背景下,通过问题让学生提出,目标学让学生明确,讲授让学生参与,疑难让学生讨论,学法让学生总结,板书让学生尝试,评价让学生操作等多种教学策略,实现以学生活动为中心,以自主发展为目标,以探究实践为主体,构筑小学语文教学理想课堂.
引悟理想课堂的教学策略
【摘 要】
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在引悟教育研究背景下,通过问题让学生提出,目标学让学生明确,讲授让学生参与,疑难让学生讨论,学法让学生总结,板书让学生尝试,评价让学生操作等多种教学策略,实现以学生活动
【机 构】
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广西自治区贺州市平桂管理区沙田镇中心学校,542800
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2010年7期
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