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本文以教育部启动“高等学校本科教学质量和教学改革工程”为背景，从对特色专业的内涵理解着手，着重论述了研究型大学在遴选和建设特色专业过程中，对本科专业办学理念特色、培养模式特色、师资队伍建设、课程教材特色以及特色专业的社会适用性、评价监控的思考和把握。
研究型大学本科特色专业的遴选和建设思路
【摘 要】
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本文以教育部启动“高等学校本科教学质量和教学改革工程”为背景，从对特色专业的内涵理解着手，着重论述了研究型大学在遴选和建设特色专业过程中，对本科专业办学理念特色、培养
【机 构】
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南京大学高等教育学专业硕士研究生,南京大学教务处副处长、副研究员,南京大学教务处处长
【出 处】
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江苏高教
【发表日期】
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2008年4期
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