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激活课堂 开拓思维——提升课堂教学有效性的几点做法
激活课堂 开拓思维——提升课堂教学有效性的几点做法
来源 :中国科教创新导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chunguangdong
【摘 要】
:
提升课堂教学的有效性必须从课堂教学的基本要素和基本环节入手。创设情境和进行有价值的问题设计是提升课堂教学有效性的前提,开拓学生的思维和发展学生的创新能力是提升课
【作 者】
:
吕华建
【机 构】
:
余姚市子陵中学
【出 处】
:
中国科教创新导刊
【发表日期】
:
2009年9期
【关键词】
:
课堂教学
思维
有效性
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提升课堂教学的有效性必须从课堂教学的基本要素和基本环节入手。创设情境和进行有价值的问题设计是提升课堂教学有效性的前提,开拓学生的思维和发展学生的创新能力是提升课堂教学有效性的目标。而激活课堂,师生互动,开拓思维则是提升课堂教学有效性的基础和关键。
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