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学生做错题时,教师不能简单地归因为其粗心,应仔细寻找错因,常见错因有未认真审题、陷入思维定式、缺乏抽象思维.教师应改进教学方式,把学生的错误当成资源,让学生在自我反思与相互指正中,提高辨别力和识别力,从根源上杜绝类似错误.
粗心不是“挡箭牌”r——小学生错答的原因分析及其解决方案
【摘 要】
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学生做错题时,教师不能简单地归因为其粗心,应仔细寻找错因,常见错因有未认真审题、陷入思维定式、缺乏抽象思维.教师应改进教学方式,把学生的错误当成资源,让学生在自我反思与相互指正中,提高辨别力和识别力,从根源上杜绝类似错误.
【机 构】
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山东枣庄市峄城区实验小学 277300
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2021年26期
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