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新一轮的基础教白课程改革在全国推行实施后，小学科学课堂上呈现出了崭新的面貌，课堂上打破了以教师为中心、以教材为中心的教学模式，学生成为学习的主体，教师由单纯的知识的传授者转变为教学活动的组织者、引导者、合作者。学生的学习普遍采用合作、探究的方式，一时间课堂气氛呈现出一片民主、和谐、生机勃发的景象，