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博士生教育质量关乎一国经济社会的发展潜力与发展质量。由美国六大联邦机构发起的准博士普查项目（SED）是对每年申请博士学位的准博士生整体进行的年度综合性调查。本文围绕该项目的产生背景、组织运行、调查数据的使用及调查报告、项目的生存之道等多个维度进行深度剖析。中国应顺应“数据驱动决策”模式转型趋势，筹备设立并尽快启动“中国博士学位获得者”调查项目。