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新课改背景下,初中阶段开设的体育与健康课应该遵循以人为本原则,重视培养学生个性,促进其身心健康成长,这 需要教师理解通过体育与健康这一课程培养学生个性化的意义,并在实践中采取合理的措施落实。基于此,本文首先分析教师开 展体育与健康课培养学生个性化的意义,并提出通过这一课程有效培养学生个性化的策略。