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从传递性推理角度对儿童空间方位认知能力发展进行综述 ,说明了幼儿对上下和前后空间方位的传递性推理能力 ,具体分析了小学儿童空间方位传递性推理能力的发展水平、策略使用及影响因素等 ,并对未来的研究方向进行了展望
儿童空间方位传递性推理能力发展研究综述
【摘 要】
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从传递性推理角度对儿童空间方位认知能力发展进行综述 ,说明了幼儿对上下和前后空间方位的传递性推理能力 ,具体分析了小学儿童空间方位传递性推理能力的发展水平、策略使用
【机 构】
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北京师范大学心理系
【出 处】
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西北师大学报(社会科学版)
【发表日期】
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2002年04期
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