【摘 要】
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<正>排列组合是高中数学教材里一块相对难以掌握的内容.很多学生在解决排列组合的问题时,总是无从下手,或者对自己的解法没有任何把握.比如分堆与挡板的问题,时常会混淆概念,
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<正>排列组合是高中数学教材里一块相对难以掌握的内容.很多学生在解决排列组合的问题时,总是无从下手,或者对自己的解法没有任何把握.比如分堆与挡板的问题,时常会混淆概念,因此很难称得上灵活应用.下面笔者就分堆与挡板的理解,来谈一点自己的看法.一、辨析概念、把握模式对于不同元素的分配问题,常涉及分堆处理.很多同学对于有多少种分堆方案一直感觉很困惑.其实分堆是一种模式,并且
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