初中课堂词汇教学策略

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词汇贯穿于整个英语学习的过程中,在英语学习中起着重要的作用。根据不同的词汇类别,教师应采取不同的教学策略,以提高词汇教学的效率。通过一堂英语词汇教学的示范课,教师们可以从中吸取值得借鉴的教学策略,也可以反思自己在教学过程中是否还有可以改进之处。英国语言学家威尔金斯曾经说过:“没有语法,人们可以表达的事物寥寥无几,没有词汇,人们将无法表达任何事物。”由此可以看出词汇在英语学习过程中地位可见一斑。 Vocabulary runs through the whole process of English learning and plays an important role in English learning. According to different vocabulary categories, teachers should adopt different teaching strategies to improve the efficiency of vocabulary teaching. Through a demonstration class in English vocabulary teaching, teachers can learn from the teaching strategies they can learn from, and can reflect on whether they can improve the teaching process. Wilkins, a British linguist, once said: “There is so little grammar that no one can express anything, no vocabulary and no one can express anything.” This shows that vocabulary can be seen in English learning Spotted.
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