小学生良好行为习惯养成教育的有效策略分析

来源 :锦绣·下旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pgglankejianxin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:由于目前大多数小学生是独生子女,因此他们从小就受到来自家庭的诸多恩宠,基本上有着衣来伸手饭来张口的特殊待遇。这导致许多小学生养成不良的生活和行为习惯,甚至存在很多自私且任性,不懂礼貌和霸道的不良倾向,这不仅会严重影响小学生的身心健康,而且不利于他们的未来发展。在此基础上,本文简要讨论了小学生良好行为习惯养成教育的有效策略,给予一定的参考借鉴。
  关键词:小学生;良好行为习惯;养成教育;有效策略
  前言
  小学是学生开展学习生涯的初始阶段,同时也是奠定学习基础的最关键阶段,也是培养小学生良好品格和行为方式的重要一步。可以说,小学教育与学生的未来发展直接相关,甚至影响着学生的未来发展。但是,由于年龄,身体和精神等方面的因素,由于认知能力差,喜欢玩等原因,小学生仍然不成熟。此外,大多数小学生现在是家庭中的独生子。他们从小就被宠坏了,他们的父母也过分的溺爱,导致许多孩子的行为习惯较差,不良习惯不仅有害于小学生的身心健康,而且很容易使他们误入歧途,对家庭和社会产生负面影响。因此,加强小学生的行为习惯教育就显得很重要。
  一、小学生良好行为习惯的培养目标
  小学教育是儿童成长身体,知识和智慧的重要时期,也是对儿童进行素质,道德和行为习惯教育的黄金时期。但是,小学生年龄很小,分辨是非的能力很弱,玩耍和模仿的能力很强。他们更有可能染上影响其身心健康的不良习惯。在此基础上,小学教育作为启发性步骤,势在必行,培養出学生养成良好的行为习惯,这是素质教育的重要内容。在小学生中养成良好的行为习惯的主要培养包括以下几个方面:
  (1)礼貌待人。我们的国家是礼节之国。真诚,礼貌,尊重他人,尊老爱幼是我国一贯遵循的传统美德。小学是学生养成高尚的道德情感和道德水准的启蒙阶段。教师应加强对学生的品德和素质教育,要求学生尊重,爱护,帮助他人,理解他人。(2)文明守纪。学校是社会大圈子中所包含的一个小圈子。学校里有很多老师和学生。如果没有严格的纪律,那将不可避免地导致混乱。良好的纪律是促进良好的学习氛围和学生发展的重要保证。小学生好玩,活泼,自律能力差。教师应培训他们自觉遵守相关纪律并遵循教师的指导;(3)热爱劳动。热爱劳动也是中华民族亘古不变传统美德。由于优越的生活条件,许多小学生学习就是以玩为主。父母很少让学生参加劳动。因此,学生没有意识去热爱劳动和欣赏劳动的成果。作为素质教育的一部分,教师应为学生创造更多实践机会,培养学生对劳动的热爱,并帮助他们自身在力所能及的范围内分担更多的家务劳动,以学习用自己的双手创造更好的生活;(4)自主学习。受传统教育的影响,许多小学生处于被动学习状态,这对小学生的未来学习和发展非常不利。新的课程改革明确指出,有必要培养小学生自主学习的意识和能力。因此,教师应改变传统的教学观念,引导学生独立思考,独立学习,成为真正的学习大师。
  二、小学生良好行为习惯养成教育的策略
  1.加强家校联系和合作
  家庭,学校和社会是影响学生的行为和习惯的三个最重要的因素。其中,家庭和学校在塑造学生的行为和习惯方面起着重要作用。在小学生步入学校之前,家庭是待的时间最长的地方。家庭习惯,风格,道德和思想将对学生产生重要影响。孩子的行为是否正确,诚实,有礼貌基本上受父母的影响。进入学校之后,学校占据了大多数学生的生活,而学生思想和行为的形成主要取决于教师和学校的教育程度。在此基础上,学校应加强与学生家庭的联系,更多地交流学生成长,生活和习惯中存在的问题,并探讨有效的对策。在家庭和学校的共同努力与合作下,从而帮助学生摆脱不必要的问题的行为和习惯,以此促进其健康发展。
  2.充分发挥教师的楷模作用
  老师是导师,也是学生学习未来发展的明灯。大多数学生都对老师充满钦佩,认为关于老师的一切都是他们的模仿对象,而老师是他们自己的榜样,并像教科书一样的存在。因此,教师的每一个动作,每一个行为和言语都会对学生产生微妙的影响,甚至影响和改变学生的生活。在此基础上,教师需要规范自己的行为,树立榜样,充分发挥榜样的作用,并为学生树立楷模。从所有的小事情开始,通过言传身教。鼓励学生养成良好的行为习惯。
  3.关注学生的品行
  良好的行为不是一蹴而就的,必须长期的教授和实践。尽管小学生年龄很小,但他们很聪明。他们经常在老师和父母面前表现得很乖,很懂事,但是当他们与同伴和同学在一起时,他们表现出了自己的真实形态。随着时间的流逝,不利于父母或老师对他们进行良好的教育。既影响他们身心健康的发展,又影响其他学生。因此,教师应该更多地了解学生的行为,观察他们的日常活动,及时发现并改正学生的不良习惯和行为,以告诉学生,教师时刻在了解并观察自身,然后鼓励学生养成良好的习惯。
  4.充分应用激励约束机制
  一般话来讲“无规矩不成方圆”。小学生的自律能力很差。教师应制定合理科学的管理制度,遏制小学生的行为习惯,时刻提醒和监督学生,建立激励机制。小学生个人的好胜心较强,渴望被他人(尤其是老师)认可和称赞。教师应充分理解小学生的这一特点,并按照有关规章制度,对表现良好的学生进行奖励和公开表扬,为学生树立好榜样,激发学生的品德,让他们找到学习的目标。跟进优秀的同学,并以潜移默化的方式养成良好的行为习惯。
  结语
  培养良好的行为习惯是学生将来成为人才的重要条件之一。作为学生学习的启蒙阶段,小学必须重视培养学生的行为习惯,及时发现学生的问题,加强家校联系与合作,充分发挥教师的榜样作用,多注意学生的行为习惯,并使用充分的激励和限制机制来鼓励学生养成良好的行为习惯,并为将来的发展打下坚实的基础。
  参考文献
  [1]吴敏霞.浅析家校结合开展小学生良好行为习惯的养成教育[J].科学咨询(教育科研),2019(12):76.
  [2]刘冰.新时期少年儿童良好行为习惯养成教育的研究[J].当代家庭教育,2019(31):29.
  [3]范伯英.小学生良好行为习惯的养成教育[J].新课程(小学),2019(10):210.
  [4]黄玉花.关于小学生良好行为习惯的养成路径研究[A].中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会.2019教育信息化与教育技术创新学术研讨会论文集[C].中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会:重庆市鼎耘文化传播有限公司,2019:3.
其他文献
摘要:生本是新课程标准改革的重点内容之一,关注学生的需求,从学生的发展角度出发开展教学,是提高小学英语教学的关键。写作是语言教学领域中的重点,也是难点。这一点在语文和英语教学中都有体现。小学英语课堂上,部分教师忽视对写作的指导和训练,也忽视作文教学应当贴近学生需求的实际要求,这是小学英语教育需要改善的问题。本文从生本理念入手,分析并探讨创设小学英语高效课堂的具体策略,为培养学生英语写作能力提供思路
期刊
摘要:教育信息化2.0计划的提出促使各类现代教育技术被广泛应用至教学中。道德与法治作为德育课程之一,有助于学生三观素养的培育。将现代教育技术中的微视频资源运用到道德与法治课程中,把握课前、课中、课后三个环节,贯彻落实主题引领、知识巩固、拓展评价等三要素,助力学生在积极趣味的课堂氛围中自主学习、合作探究,落实学生“我要学”,切实提升道德与法治课堂教学质量。  关键词:道德与法治;微视频资源;运用策略
期刊
摘要:“产教融合、校企合作”模式是职业院校的发展的必然趋势,只有提高机电专业方向人才的质量,才能有效的促进相关行业的发展。产教融合新生态指产业系统与职业教育系统的相关主体、要素在相互融合的过程中形成的一个既相对固定又包容开放的系统。它改变了以往高职院校以学校为中心的单一的校企合作模式,只有使行业、企业、院校等多元主体更紧密地结合在一起,才能构成多元主体共享共赢的生态链,从而形成企校协同合作的新模式
期刊
摘要:目前,我国各级医院都已逐步试点各信息化服务系统,如HIS系统,将患者的各项数据信息存入医院子数据库,并逐渐形成了极具价值的大数据库。[1]而在医院精神卫生科的病案分析系统中,许多患者都具有相似的发展规律和病例特点,其中大部分若通过长期的心理咨询,本可以缓解该类精神情况,避免长期性地服药。  关键词:医院HIS系统 ;长期性心理咨询 ;互联网+  随着对心理健康服务精细化发展的进一步要求,有关
期刊
摘要:疫情期间“停课不停学,教学不断线”,让学生如何有效地度过停课期,是每一位教师应该思考的问题与责任。本文结合空中课堂教学的模式,防止学生出现“挂机”现象,如何提高学生的学习兴趣,让学生积极主动投入到课堂中来进行探讨。  关键词:空中课堂;素质教育;学习兴趣  2020年是不平凡的一年,在本该阖家欢乐的春节期间,却被一场突如其来的新冠病毒所打扰,疫情的突然爆发,让我们改变了原有的生活节奏,这是一
期刊
摘要:智力障碍儿童一切能力的获得全是在相对应的人体器官和组织的发展的基础上开展的,智障儿童能力的获得进一步推动身体与器官的康复。在对智力障碍儿童开展训练的过程中,教师一定要遵照智障儿童心身发展的规律性,科学研究合理的开发训练、充满着个性化的关爱,智障儿童语言一定能最大程度地获得早日的恢复。  关键词:语言开发;智障儿童;人文关怀.  为了让智障儿童能与我们进行正常沟通交流,参加社会活动,对他们开展
期刊
摘要:随着时代的发展和科学技术的进步,生物学取得了长足的进步,需要一群年轻有为的生物学家来讨论和研究生物学的发展,并在21世纪实现生物学的进步。教师应该让学生认真地学习初中生物学,为生物学打下良好的基础。“兴趣是最好的老师”,提高初中生物学教学质量和效率最有效的方法是让学生对于生物的学习充满兴趣。  关键词:初中生物;教学课堂;有效方法  引言  初中生物学是初中学生必须学习的基础课程之一,其最终
期刊
摘要:在百年未有之大变局的当下,世界经营环境瞬息变化,机遇与挑战并存。在这背景下,企业若想持续发展,必须有一个正面的企业形象,而这离不开企业文化的建设。企业文化作为企业内全体员工的共同价值观与行动准则,必须伴随企业的成长,逐渐积累,方可被企业的全员所认可遵循。本文详细介绍了当前国内企业文化的态势,阐述了企业文化培育对企业战略的意义。同时分析研究了企业文化培育的要点及常见误区,并指明了未来企业文化的
期刊
摘要:随着新课程改革的不断推进,教育对于教学提出了新的要求,在教学过程中,教师不仅要培养学生的科学文化素质,同时应该促进学生的全面发展。一直教师在进行教学的过程中,要不断地转变自己的教学理念,更新自己的教学方法,不断的出破传统,找到适合现阶段对学生教学的教学模式,从而有效的提升现阶段教学效率。在小学数学教学过程中,教师应该突破传统,注重学生的主体地位,在教学过程中不断的提高师生互动效率。经过广大教
期刊
摘要:班主任是班级的管理者、组织者,也是学生思想的引路人,班主任进行班级管理时应充分结合学校特色和学生发展情况,制定针对性地管理原则,让学生做到学训并重,发展健全的人格。体校本身就是较为特殊的,学生精力充沛、活泼好动,但也普遍存在学习成绩差、心理素质差的问题,所以科学渗透德育、合理管理尤为关键,让学生对学业、训练并重,科学接受体校教育,促进学生全面发展。鉴于此,本文提出了体校班主任管理工作的开展策
期刊