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本文分析了九零后大学生的特点，探讨教师因材施教的举措：要培养学生的自信心；放手大胆的让学生闻，培养学生创新的能力；培养学生时挫的能力；培养学生具有爱心和感恩意识；培养学生努力奋斗的精神。
根据九零后大学生特点因材施教
【摘 要】
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本文分析了九零后大学生的特点，探讨教师因材施教的举措：要培养学生的自信心；放手大胆的让学生闻，培养学生创新的能力；培养学生时挫的能力；培养学生具有爱心和感恩意识；培养学生努力
【机 构】
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郑州大学西亚斯国际学院电子信息工程学院
【出 处】
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新西部：下旬·理论
【发表日期】
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2013年2期
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