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针对聋生素描语言缺失的问题,可以使用移动终端培养聋生素描语言能力,使聋生能够使用个性化的素描技法表现自己对于客观事物的审美感受,借助移动终端学会多视角描绘世界,整体提升绘画素养。
通过移动终端发展聋生素描语言
【摘 要】
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针对聋生素描语言缺失的问题,可以使用移动终端培养聋生素描语言能力,使聋生能够使用个性化的素描技法表现自己对于客观事物的审美感受,借助移动终端学会多视角描绘世界,整体
【机 构】
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江苏省南京市聋人学校
【出 处】
：
现代特殊教育
【发表日期】
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2016年17期
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