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从实际出发,进行传统教学模式的改革,提高高中地理教学的探究性,不仅可以促进探究式教学模式运用效果的提升,还可以提高高中生的探究意识,推动其地理知识的有效掌握.与传统的学习模式相比,探究性学习更具实践性和开放性.鉴于此,教师必须更加关注学生在探究过程中的思维和情感体验,以及知识和方法的积累质量.