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在新课程下的体育教学，要充分利用多媒体技术中的互联网平台，搜集整理与体育教学有关的图片、音频、视频、flash动画、体育教学软件等网络素材，通过对体育教学素材图像处理、音频剪辑、视频剪辑、flash动画制作以及PPT演示文稿制作，进行体育课堂教学信息的加工整合处理，以实现形象、生动的体育教学情景的创设，丰富体育教学内容，激发了学生学习体育的兴趣和愿望，优化教学过程，提高了学生对体育课中重要动作技术要领的理解，提高体育理论教学效率和教学容量，取得良好的教学效果。