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教师专业发展是教师教育研究的核心内容之一,但从已有的研究成果来看,学科领域的教师专业发展的研究还需要进一步加强,王光明教授的力作《促进教师专业发展的数学教学效率研究》付梓刊行,正应其时,是一部数学学科领域的教师专业发展的最新研究成果,它拓展了我国教师专业发展的研究范围,其理论和实践意义显著。